Il progetto considera come oggetto di studio le diverse eredità tangibili e intangibili lasciate dai processi di (de)industrializzazione del XX secolo, nel paesaggio contemporaneo, intese come importanti testimonianze del recente passato e potenziali risorse per il futuro. Land-In-Pro si pone l’obiettivo di identificare…
Il progetto proposto mira a ripensare la fruizione di un sito archeologico dimostratore, nel caso specifico Pompei, alla luce dell’esigenza posta in essere dall’emergenza sanitaria, coniugando le istanze di una percezione del patrimonio archeologico in sicurezza con quelle di un’esperienza diretta, razionalizzata e aumentata grazie all’impiego di nuove tecnologie interoperabili.
Responsabile: Renata Picone (dal 2019 al 2022)Durata: 2019-2022Settore ERC principale: SH – Social Sciences and Humanities Altri settori o sottosettori ERC: SH5_6 History of art and architecture, arts-based research; SH5_8 Cultural studies, cultural identities and...
ll progetto I-ACCESS ha sviluppato soluzioni innovative nelle città storiche di Palermo e La Valletta per il miglioramento dell’accessibilità culturale e fisica del patrimonio culturale, volano di integrazione, e sviluppo per le società dei due Paesi, chiamati ad affrontare sfide comuni.
Il progetto mira a concepire, impostare e costruire una “piattaforma abilitante” per la conoscenza, la gestione, il restauro, la riqualificazione, la messa in sicurezza e la valorizzazione del Patrimonio culturale.
Responsabile: Renata Picone Componenti dell’Unità di ricerca: Giovanni Florio, Paolo Giardiello (co-proponenti), Leonardo Di Mauro, Andrea Pane, Bianca Gioia Marino, Gianluigi De Martino, Alberto Balsamo, Luigi Veronese, Serena Borea, Davide Lo Re, Teresa Tescione,...
Responsabile: Renata Picone Componenti dell’Unità di ricerca: Mariarosaria Villani, Serena Borea, Arianna Spinosa, Maria Pia Amore, Paola Scala, Antonella Di Luggo, Daniela Palomba, Massimiliano CampiDurata: 2015-2017Settori scientifico disciplinari coinvolti:...
Il progetto internazionale, promosso dall’Università Iuav di Venezia in collaborazione con il Museo Archeologico dell’Istria, è dedicato alla conoscenza e alla valutazione dello stato di conservazione dell’Arena di Pola.
La call intende raccogliere ricerche dottorali in corso, provenienti dal settore del restauro e della conservazione e da altri ambiti disciplinari, capaci di offrire letture, metodi, casi studio e strumenti utili a comprendere tali processi e i loro effetti sui centri storici.
Si segnala con piacere l’apertura della call for papers del XIII Congresso AISU “La città ferita. Gli spazi urbani come luogo di conflitto, vita, memorie” che si terrà a Genova dal 7 al 10 ottobre 2027.
Marina Docci prende il testimone per presiedere l’AIPAI nel triennio 2026/2029, coadiuvata da tre Vicepresidenti – Antonio Monte, Manuel Ramello e Rita Vecchiattini – e da un Delegato per il Centro Italia Marco Venanzi.
Il Convegno “Progettare la luce, tutelare il patrimonio” mette al centro il dialogo tra tutela e progetto, e si propone come un momento di riflessione e condivisione di esperienze di chi lavora con la luce in contesti di interesse culturale.
Il progetto considera come oggetto di studio le diverse eredità tangibili e intangibili lasciate dai processi di (de)industrializzazione del XX secolo, nel paesaggio contemporaneo, intese come importanti testimonianze del recente passato e potenziali risorse per il futuro. Land-In-Pro si pone l’obiettivo di identificare…
Il progetto proposto mira a ripensare la fruizione di un sito archeologico dimostratore, nel caso specifico Pompei, alla luce dell’esigenza posta in essere dall’emergenza sanitaria, coniugando le istanze di una percezione del patrimonio archeologico in sicurezza con quelle di un’esperienza diretta, razionalizzata e aumentata grazie all’impiego di nuove tecnologie interoperabili.
Responsabile: Renata Picone (dal 2019 al 2022)Durata: 2019-2022Settore ERC principale: SH – Social Sciences and Humanities Altri settori o sottosettori ERC: SH5_6 History of art and architecture, arts-based research; SH5_8 Cultural studies, cultural identities and...