A Global Survey on Education and Training for the Conservation of Twentieth-Century Built Heritage
DOCOMOMO International and the Getty Conservation Institute collaborated to assess the status of education and training on twentieth-century built heritage conservation worldwide. The Conserving Modern Architecture Initiative (CMAI) of the Getty Conservation Institute and DOCOMOMO’s International Specialist Committee on Education and Training (ISC/E+T) developed and distributed an online survey aimed at understanding whether the subject of twentieth-century built heritage conservation is being taught, and, if so, where and how. In this report, we share the methodology and the findings of this survey with the goal of helping other organizations, academic institutions, and professionals involved in teaching heritage conservation develop an understanding of available resources and existing gaps in the field. The report begins with an explanation of the survey’s purpose, the methodology employed, and the challenges encountered. The second section provides readers with a detailed presentation of the findings: the answers received from the institutions contacted are described and illustrated with tables and graphs. Finally, sections three and four summarize the findings and outline lessons and recommendations. The recommendations at the end of the report will guide the future initiatives of the Getty Conservation Institute’s Conserving Modern Architecture Initiative and the DOCOMOMO International Specialist Committee on Education and Training (ISC/E+T) in their aim to contribute to twentieth-century built heritage conservation and support related educational efforts.
Link: https://www.getty.edu/conservation/publications_resources/
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Costruire la memoria dei paesaggi di guerra. Metodi di analisi e strategie di valorizzazione per Forte Enrico Cosenz (1911-12)
Il patrimonio militare dismesso rappresenta un segmento significativo delle sfide che coinvolgono i temi del restauro e della valorizzazione; un osservatorio privilegiato per interrogare in chiave contemporanea i concetti di modernità, memoria e progetto. La presenza dei forti incrocia una riflessione sulle trasformazioni dei paesaggi della terraferma veneziana e sull’urgenza di ripensare le politiche di gestione e fruizione di un patrimonio spesso invisibile o sottovalutato. Il volume raccoglie gli studi sviluppati nell’ambito del programma di ricerca triennale sottoscritto dall’Università Iuav di Venezia e da Regione del Veneto su “Strategie di conservazione e valorizzazione di paesaggi e architetture del patrimonio militare dismesso…
Interpreting and Governing Rural Landscapes. Lessons in Heritage-Based Dynamic Conservation from the Andes
I sistemi rurali storici sono sempre più minacciati dal cambiamento climatico, da trasformazioni socioeconomiche e processi di marginalizzazione e abbandono. Queste dinamiche pongono sfide significative per la sicurezza alimentare globale, la conservazione del patrimonio paesaggistico e delle conoscenze locali, determinando spesso alterazioni rottura di sistemi socio-ecologici ancestrali consolidatisi nel corso dei secoli. Sebbene in molti Paesi in via di sviluppo tali processi si siano manifestati più recentemente, i loro effetti sono già evidenti e in rapida accelerazione. Nonostante tali pressioni, le aree rurali marginali continuano a ospitare la maggior parte della diversità bioculturale mondiale, comprendendo paesaggi, agrobiodiversità, saperi tradizionali e pratiche culturali sostenuti dai sistemi di agricoltura familiare. La salvaguardia di questo patrimonio è divenuta una questione centrale…
Restauro tra ricerca e militanza. Studi in onore di Stella Casiello | Presentazione del volume
E’ in programma il 28 luglio 2026, alle 10.30, nell’Aula Magna di Palazzo Gravina, sede storica del Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, la presentazione del volume “Restauro tra Ricerca e Militanza. Studi in onore di Stella Casiello”, a cura di Andrea Pane, Renata Picone, Emanuele Romeo e Valentina Russo.
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